×

Сообщение об ошибке

Notice: Undefined offset: 0 в функции include() (строка 27 в файле /var/www/scoaladejurnalism.md/public_html/sites/all/themes/ssaj/templates/views/views-view-list--courses-front.tpl.php).
  • Курс «Законодательство о СМИ» развивает ответственность журналистов



    Имеет ли репортер право фотографировать людей на улице или в общественных местах? А на территории частной собственности? Как и при каких условиях журналист может защищать свои источники? Что может предпринять корреспондент, когда его лишают доступа к информации? Что такое оценочное суждение и чем рискует журналист, когда распространяет ложную информацию и, таким образом, наносит вред чьей-либо репутации? Вот лишь некоторые из вопросов, которые студенты ВШЖ рассмотрели в рамках курса «Законодательство о СМИ». В роли преподавателя курса о правах и обязанностях  выступила юрист Татьяна Пую, координатор проектов Freedom House, США.

    В течение 5-ти дней курса будущие журналисты изучали многочисленные статьи и законы, непосредственно касающиеся деятельности СМИ. Молодые люди ознакомились с основными положениями, касающимися доступа к информации, и с такими понятиями как государственная тайна, клевета, оскорбление, цензура. Также, они обсудили механизм выдачи лицензий на вещание, полномочия Координационного совета по телевидению и радио (КСТР) и обязанности журналиста. В этом смысле, Татьяна Пую обратила внимание студентов на санкции, которые могут быть применены к журналисту за клевету, за нарушение правил использования персональных данных, за использование конфиденциальной видео-, фото- или аудиозаписи лица без его согласия.

    Во время курса, студентов посетили несколько гостей – экспертов в области СМИ. С Ионом Крянгэ, начальником Юридического управления Секретариата Парламента Республики Молдова, они обсудили процесс принятия законов, а от журналиста Думитру Лазур, координатора проекта «Продвижение свободы и плюрализма СМИ в Республике Молдова», студенты узнали, какие именно проекты Совет Европы внедряет в нашей стране в области СМИ. Анастасия Нани, редактор портала Anticoruptie.md, которая также окончила ВШЖ, рассказала о корректном использовании открытых правительственных данных, а от Ольги Гуцуцуй, члена КСТР, студенты узнали, когда Молдова перейдет на цифровое телевидение, и уяснили, каким санкциям подвергаются вещательные организации за несоблюдение Кодекса телевидения и радио.

    Как правильно подходить к темам о правах человека и в чем заключается роль прессы в деле их продвижения? Этот вопрос обсуждался с двумя другими гостями курса: Олесей Перян, директором программ Управления ООН по правам человека, и Людмилой Богяну, консультантом по коммуникации в той же организации. Проблема пыток в Республике Молдова и, в частности, случай Андрея Брэгуцэ, вызвали оживленное обсуждение между студентами ВШЖ. Будущие журналисты усвоили, что надлежащее информирование общественности гораздо важнее постоянной погони за сенсационными новостями.

    Можно ли скачивать из Интернета фильмы, музыку или фотографии? Можно ли воспроизводить или копировать текст, и как защитить собственные творения? Подробности об авторских правах студенты ВШЖ узнали от адвоката Иона Цыгэнаш, бывшего заместителя главы Государственного агентства по интеллектуальной собственности (AGEPI).

    Следующим курсом, внесенным в расписание студентов, является «Журнальная журналистика».

  • Лилиана Ботнарюк: «Я все-таки стану детективом, только в журналистике»



    Она – одна из выпускниц, которая до того, как прийти в ВШЖ,  была убеждена, что никогда не будет заниматься журналистикой. В детстве она мечтала стать секретным агентом или работать в криминалистической лаборатории – эта идея возникла у нее благодаря фильмам, которые она в том возрасте смотрела, и огромному увлечению химией и биологией. Но не все мечты сбываются: сдав экзамены на степень бакалавра, она подала документы на Факультет международных отношений, политических и административных наук Молдавского государственного университета.

    После окончания учебы она хотела содействовать изменению ситуации в стране, помогать людям жить безбедно здесь, в Молдове. Но после участия в программе «Challenger II» все изменилось... Мы говорим о выпускнице 2016-2017 г. Лилиане Ботнарюк, в настоящее время репортере газеты «Ziarul de Gardă». Мы пригласили ее на чашечку кофе и расспросили о том, что заставило ее прийти в журналистику и есть ли что-либо общее у журналистов и секретных агентов...

    Решение поступить в ВШЖ не было случайностью

    «В один из дней, когда я участвовала в качестве волонтера в программе «Challenger II», одна из выпускниц Высшей школы журналистики, Влада Чобану, рассказала нам о ВШЖ, о ее курсах, преподавателях и т.п. Мне запомнилась одна очень важная мысль, высказанная ей на этой встрече: «В ВШЖ учишься тому, чему другие обучаются на протяжении трех лет в университете». Я была второкурсницей, но уже тогда знала, что хочу поступить в эту школу. На третьем курсе я писала дипломную работу, выбрав тему «Роль и место средств массовой информации во внешней политике государств в наше время». Не думаю, что это было случайностью.  Должна признать, что мне очень нравился процесс документирования, я могла целыми днями работать над одним абзацем, чтобы материал получился хорошим. Тогда я осознала две важные вещи:

    1. СМИ обладают неограниченной силой;
    2. мне нравится писать, притом мне нравится писать много».

    Мне хотелось развить критическое мышление и научиться писать правильно

    «Сразу после окончания учебы в университете я подала документы в  Высшую школу журналистики. Я не сомневалась ни на миг по двум причинам: мне хотелось  развить критическое мышление и научиться писать правильно. Не могу сказать, научилась ли я писать очень хорошо – я до сих пор над этим работаю, но навыки критического мышления мне привили. Сейчас я подвергаю сомнению любой журналистский материал, любую речь или информацию».

    Немного теории и много практической работы

    «Все курсы оказались полезными, тем более что упор делался на практическую работу. Немного теории и много практики – это как раз то, что нужно журналисту. Мне понравилось, что всего за несколько месяцев я научилась пользоваться программами для редактирования: Adobe Audition, Adobe Indesign, Adobe Premiere и Adobe Photoshop. Важнее всего то, что в ВШЖ я не только полюбила печатную прессу, но и научилась воспринимать критику, стремиться стать очень хорошей и профессиональной журналисткой».

    Мне нравится находить людей с интересными историями

    «Сейчас я нахожусь в самом начале карьеры, и я решила работать в печатных СМИ, потому что мне нравится находить людей с интересными историями. Меня привлекают и расследования, так что я с огромным интересом слежу за работой моих коллег из «Ziarul de Gardă» и «RISE Moldova» и надеюсь, что когда-нибудь расследованием буду заниматься и я. Иными словами, в каком-то смысле я все-таки стану детективом, только в журналистике. Преподаватели курса журналистских расследований в ВШЖ – теперь мои коллеги. Они научили меня тому, что работа журналиста требует наблюдательности, и, что важнее всего, в любом материале необходимо соблюдать объективность, беспристрастность и непредвзятость».

    СМИ – это сила, и мы, журналисты, можем многое изменить

    «Я вспоминаю, что во время вступительного собеседования в ВШЖ директор Школы Сорина Штефырцэ говорила, что в результате некоторых журналистских расследований были свергнуты правительства. Я убеждена, что и в Молдове можно изменить ситуацию, в том числе благодаря средствам массовой информации. От журналистов требуется только работать честно, правильно и действовать в интересах своего читателя, телезрителя или радиослушателя».

  • Этика и разнообразие в СМИ: Учимся быть ответственными журналистами



    Профессиональный журналист способен отделять факты от мнений, соблюдать сбалансированность источников, избегать стереотипов и дискриминации, проявлять терпимость и критическое мышление, и, не в последнюю очередь, соблюдать Деонтологический кодекс журналиста. Это лишь некоторые из основных принципов, усвоенных студентами ВШЖ на курсе «Этика и разнообразие в СМИ». Со студентами работала Надин Гогу, исполнительный директор Центра независимой журналистики (ЦНЖ).

    Курс продлился пять дней, в течение которых студенты рассмотрели различные вопросы, непосредственно касающиеся основных принципов этики и деонтологии. С наставницей студенты говорили о конфиденциальности источников, о том, как защитить в новостях и статьях людей, находящихся в деликатных ситуациях, и как избежать бранных выражений и мрачных изображений.

    Студенты также обсудили такие темы как сопоставление частной жизни и общественного интереса, манипулирование, (не)терпимость и (не)дискриминация. Молодые люди отметили для себя элементы ложных новостей и выяснили, по каким признакам их можно узнать.

    Освещение разнообразия в СМИ было еще одной темой, рассмотренной в рамках курса. Для лучшего понимания данного явления, Надин Гогу пригласила на встречу со студентами Анжелику Фролов, координатора программы лобби и общественных кампаний Центра GENDERDOC-M. Гостья рассказала молодым людям о правах ЛГБТ и о том, как избежать в прессе применения дискриминирующих выражений в их адрес. «Общество необходимо воспитывать и правильно информировать. Нам нужна критическая масса людей. И в этом должны участвовать журналисты. Когда мы поймем, что разнообразие совершенно естественно, ситуация изменится», - подчеркнула Анжелика Фролов.

    В завершение курса Надин Гогу посоветовала молодым людям делать свою работу честно, корректно и с соблюдением принципов этики. «Будьте честными с собой, со своими читателями, радиослушателями и телезрителями. Обдумывайте любое решение и принимайте ответственность», - добавила наставница.

    Следующим в Высшей школе журналистики пройдет курс «Радиожурналистика».

  • Как избежать стигматизации потребителей наркотиков в СМИ: новый Дискуссионный клуб в ВШЖ



    Торговля наркотиками и задержание лиц, торгующих наркотиками, – темы, наиболее часто затрагиваемые журналистами, когда речь идет о борьбе с потреблением наркотиков. Однако в чем проявляется социальная стигматизация потребителей наркотиков, и какова роль СМИ в освещении подобных ситуаций? Эта тема обсуждалась в рамках Дискуссионного клуба ВШЖ, нацеленного на осознание будущими журналистами своей ответственности. Среди гостей мероприятия были Корина Попа, координатор проектов Союза по предотвращению ВИЧ и снижению рисков (UORN), Елена Чойна, менеджер портала www.E-Sănătate.md, и Денис Хибовски, представитель сообщества потребителей наркотиков.

    Обсуждение началось с общей презентации Союза по предотвращению ВИЧ и снижению рисков. Корина Попа говорила о реализации в нашей стране стратегии по борьбе с наркотиками. От нее студенты узнали, какие существуют программы по предотвращению употребления наркотиков, какие финансовые источники поступают от Глобального фонда и его рекомендации для Республики Молдова.

    Как возвращаются к нормальной жизни и как проходят реабилитацию потребители наркотиков – такова была еще одна тема, которую обсуждали со студентами ВШЖ. Денис Хибовски, бывший потребитель наркотиков, который к настоящему времени уже стал отцом троих детей, рассказал молодым людям о том, как стал наркозависимым, о психосоциальных и реабилитационных услугах, которыми он воспользовался, а также о том, как он научился жить без наркотиков.

    Одним из наиболее важных вопросов, затронутых в ходе обсуждения, стало использование журналистами надлежащей терминологии. Студенты ВШЖ выяснили, какие термины и выражения не следует использовать в своих материалах и как правильно выражать свои мысли при написании материалов о потребителях наркотиков.

    В завершении работы Клуба будущие журналисты получили ряд рекомендаций от гостей. Студентов призывали соблюдать деонтологический кодекс журналиста и вместе с этим как можно чаще освещать тему употребления наркотиков. «Будьте корректными по отношению к себе и к тем, о ком пишете», - призвала собравшихся Елена Чойна, менеджер платформы www.E-S ănătate.md.

  • Длинные статьи: Учимся подробно «рассказывать» о человеке или событии



    Репортаж, портретный очерк, некролог и документальный материал – это несколько из новых журналистских жанров, успешно усвоенных студентами Высшей школы журналистики в рамках курса, посвященного длинным статьям. Курс продлился пять дней, и его провела Алина Раду, директор газеты «Ziarul de Gardă». Молодые люди испытали себя на предмет наблюдательности, приняли участие в одном мероприятии, написали подробный портрет человека и научились писать некрологи.

    Курс начался с общего представления журналистских жанров, подходящих под категорию «длинных статей». Студенты узнали о существовании различных видов репортажа, ознакомились с принципами и структурой подобных материалов, а преподаватель обратила их внимание на то, что самой важной – и обязательной – характеристикой репортажа является присутствие журналиста на месте событий. Алина Раду также подчеркнула, что, в отличие от новостей, в репортаже журналист может применять различные литературные приемы для максимально четкого и подробного описания атмосферы. «Читатель должен видеть, слышать и чувствовать», - сказала она. Затем была практическая часть курса, и студентам предстояло написать репортаж, портретный очерк и некролог.

    Как «рождаются» идеи для репортажей, где найти темы и как писать разнообразно, интересно и захватывающе? Чтобы помочь студентам узнать ответы на эти вопросы, Алина Раду пригласила на беседу двух журналистов, специализирующихся в написании репортажей и портретных очерков: Полину Купча, одну из основателей портала «Люди и километры», и Дорина Галбен, ведущего телеканала «10 TV». Гости, которые также в свое время успешно окончили Высшую школу журналистики, поделились со студентами интересными моментами из собственного профессионального опыта, обсудили с ними то, как идея становится темой репортажа, и отметили важность наблюдения и подробностей.

    Полина Купча, которая специализируется в написании лонгридов – статей в технике повествования, – сказала, что репортаж или портретный очерк следует писать простым языком, но привлекательным для аудитории. «Тема должна быть максимально экзотической, живописной и отличной от того, что писали другие. Отходите от шаблонов, бывайте в селах, говорите с простыми людьми. Они – главный источник идей для ваших историй», - отметила она.

    Следующим курсом у студентов ВШЖ будет «Медийное законодательство».

  • Интервью: Учимся задавать вопросы и слушать собеседника



    Как брать интервью у застенчивых людей и как получать ответы от людей, которые, хотя им есть что сказать, не имеют привычки говорить? Об «ингредиентах» успешного интервью и о том, как их использовать, студенты ВШЖ узнали от Михаелы Герасим, репортера телепроекта «Pur și Simplu» /«Просто»/, который производит Радио Свободная Европа. В течение пяти дней студенты учились формулировать интересные вопросы, иногда даже неудобные, выбирать тему и персонажа для интервью.

    Курс начался с изучения основных понятий об интервью как о журналистском жанре. Студенты узнали о том, что получение информации является основным элементом, стоящим в основе интервью, научились правильно формулировать вопросы, обсудили планирование и документирование, которые предваряют любой диалог, и ознакомились с различными способами интервьюирования собеседника. Затем последовала самая интересная часть курса – практическая работа. Под руководством преподавателя, студенты выполнили несколько работ: провели интервью с одним из родителей о себе, превратили заявление для прессы в интервью, работали над документированием об определенном человеке и, наконец, написали собственное интервью.

    В конце курса, в ходе обсуждения, превратившегося в дебаты, были рассмотрены этические и деонтологические аспекты интервью. Михаела Герасим говорила со студентами о внешнем виде и поведении журналиста во время интервью, а также о том, каких вопросов следует избегать. «Если журналист способен учиться на собственных ошибках, у него есть большие шансы сделать успешную карьеру в журналистике и сделать себе имя», - заключила преподаватель.

    По словам студентов, практическая часть курса была полезной и необходимой для них. Некоторые студенты впервые получили опыт интервью один на один с собеседником. Студент Андрей Чеботарь признался, что так он развил свои навыки невербального общения. «Мне очень понравился этот опыт, и я несомненно буду пользоваться им в своей работе», - сказал он.

  • Журнальная журналистика – курс, на котором студенты создают настоящую публикацию



    В чем заключается специфика журнальной журналистики? Чем отличается журнал от газеты? Как привлечь внимание сегодняшнего читателя и какие основные элементы делают периодическое издание привлекательным? Это некоторые из вопросов, ответы на которые студенты ВШЖ узнали в ходе курса «Журнальная журналистика». С миром журналов их познакомила Людмила Андроник, эксперт в области коммуникаций.

    Этот курс проходит в Высшей школе журналистики второй год подряд. Соответственно, уже второй выпуск студентов получил возможность узнать одни из наиболее интересных секретов, скрывающихся за обложкой современного журнала, независимо от его тематики, будь то светская жизнь, бизнес или культура. За три дня курса студенты обсудили с Людмилой Андроник концепцию и специфику журнала, узнали о необходимости добиваться сбалансированности контента, рубрик и изображений, а также о том, какие элементы делают такую медиапродукцию привлекательной. По словам наставницы, «чтобы журнал был успешным, о нем следует думать как о бизнесе».

    Кульминационной точкой курса было,  по обычаю ВШЖ, практическое упражнение. В этот раз студентам предстояло выпустить собственный журнал, пройдя через этапы замысла, верстки и печати. Они впервые почувствовали, как работает редакция. Начали они с создания команды корреспондентов, назначения главного редактора и планирования. Спустя неделю, в течение которой они писали и собирали материалы, когда журнал был отпечатан, они признались, что им было совсем непросто. Тем не менее, студенты ВШЖ справились достаточно хорошо.

    Студентка Эльмира Орозова, которая была главным редактором, говорит, что журнал, который они назвали «LꞌART DE VIVRE», представляет собой результат работы целой команды. «Наша работа видна в том, что нам удалось создать. Было довольно сложно, но в то же время интересно и увлекательно», - отметила молодая журналистка.

    В завершении курса, Людмила Андроник поздравила студентов за результат их работы и призвала их продолжать заниматься тем, что они начали этой осенью в Высшей школе журналистики. «Не отказывайтесь от своей мечты. Начинать всегда сложно. Но никогда не бойтесь неудач», - добавила наставница.

Kурсы

Истории Успеха

2017
«Я все-таки стану детективом, только в журналистике»
2014
«О преподавателях ВШЖ я мог бы написать отдельную историю...»
2008
«Уроки, усвоенные в ВШЖ, помогли нам добиться успеха в профессии»